【摘 要】
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高中数学新课程标准指出:“高中数学课程应具有多样性与选择性,使不同的学生在数学上得到不同的发展.”可见,构建多样化的高中数学课堂对高效课堂的顺利实现起着非常重要的作
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高中数学新课程标准指出:“高中数学课程应具有多样性与选择性,使不同的学生在数学上得到不同的发展.”可见,构建多样化的高中数学课堂对高效课堂的顺利实现起着非常重要的作用.但是,在应试教育思想的影响下,高中数学课堂一直采取的是灌输式教学模式,目的就是要让学生在有限的时间里掌握最多的知识,进而,在高考中崭露头角.可是,这样的教学思想严重阻碍了数学课程价值的最大化实现,也不利于学生健全的发展.所以,在课改下,作为数学教师要认真贯彻落实课改基本理念,要借助多样化的教学活动来促使学生在高效的课堂中获得良好的发展.
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