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朗读教学是初中语文课程教育中的重要组成部分,对学生语文情感态度的培养和语言表达能力的提升意义重大。文章简述了多层次朗读在初中古诗文教学中的作用;结合教学工作经验,从创设情境,情绪感染;听读正音,疏通词句;掌握句读,读出韵味及品读想象,领悟情感四个角度,浅谈多层次朗读在初中古诗文教学中的应用。
多层次朗读 推动古诗文教学——统编本初中语文教材古诗文整体化教学的实践研究
【摘 要】
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朗读教学是初中语文课程教育中的重要组成部分,对学生语文情感态度的培养和语言表达能力的提升意义重大。文章简述了多层次朗读在初中古诗文教学中的作用;结合教学工作经验,
【机 构】
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福建省三明市第四中学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年18期
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