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在对比中概括提升——“正比例的意义”教学实录与思考
在对比中概括提升——“正比例的意义”教学实录与思考
来源 :小学教学:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baihuiguo
【摘 要】
:
一 填写表格、比较中概括意义师:生活中总有“两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化”(板书),但有时的变化有规律,有时的变化没有规律,你能针对3张表格中两种相关联的量继续
【作 者】
:
杨灵君
【机 构】
:
浙江临海市回浦实验小学
【出 处】
:
小学教学:数学版
【发表日期】
:
2018年4期
【关键词】
:
教学实录
意义
比例
对比
表格
关联
规律
量变
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一 填写表格、比较中概括意义师:生活中总有“两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化”(板书),但有时的变化有规律,有时的变化没有规律,你能针对3张表格中两种相关联的量继续把表格填完整吗?
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