【摘 要】
：
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多.”教坛十几载风雨,我备尝苦辣酸甜,也深深认识到:爱是教师最美丽的语言.“让爱住进每个孩子的心田”,这是为人师者师德光辉的体现.曾几何时
论文部分内容阅读
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多.”教坛十几载风雨,我备尝苦辣酸甜,也深深认识到:爱是教师最美丽的语言.“让爱住进每个孩子的心田”,这是为人师者师德光辉的体现.曾几何时,为了显示自己的师道尊严,在学生犯错误后,我竭力“横眉冷对”,甚至还施之以故作幽默的讽刺挖苦,结果这样不仅使学生觉得尴尬、难堪,甚至是羞辱,而且还很有可能会使他们在相当一段时间内无法“抬起头来走路”.更糟糕的是有时受自身情绪影响,竟然对犯错误的学生“凶神恶煞”地大声呵斥.
其他文献
写作文需要分段吗?肯定需要。写作时,分好段,列好提纲,按照一定的思路成文,是为了让读者清楚地感受到自己的写作意图。因此,在阅读教学中,也应该划分段落,因为阅读和写作是紧
随着我国职教的发展和职校的逐步规范,中职学校普遍开设了就业指导课程,并设立了专门的机构对即将就业的学生进行相应的就业指导,就业指导工作取得了很大的成效,但也存在一些
虽然新课标没有明确提及段落划分,然而,其在教学中仍然具有不可替代的作用:可以帮助学生深入文本,了解作者的思路和文章的脉络结构;可以让学生了解作者的构思、布局,为自己的
在我们小学语文教材中,选文体裁以叙事类作品(写人、记事、写景、状物)以及童话童谣、神话故事、寓言故事、儿歌散文、科普小品等为主。教学时,教师要根据不同文体的特点,教
划分段落,乃一把双刃剑.过去的教学大纲因过分强调划分段落、概括段意的作用,有些教师便把课文看成“美丽的花瓶”——砸碎后,再用放大镜欣赏每一片碎瓷块.新课标淡化了划分
苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基说:“三十年的经验使我深信,学生的智力发展,取决于良好的阅读能力。阅读的技能就是掌握知识的技能。”课堂教学的作用在于教给方法,而发展能
随着我国新课标指出学生应具有广泛的阅读兴趣以及阅读视野,我国各个高校均开始加强自身的图书馆建设,并开始关注图书馆运行中的不良问题.学校图书管理员的素质情况作为图书
结合施工实践,分析影响混凝土外观质量的因素并提出控制措施,以期在将来的施工中更有效地提高结构物混凝土的外观质量.
分析了五矿己三轨道下延巷道变形、破坏特征,采用现场实测、理论分析、物理模拟以及数值模拟综合方法,研究了巷道破坏的失稳和控制机理,并采用“三锚”和U型钢联合支护技术解
一、加强管理,确保食品卫生安全1.依法经营。学校食堂有卫生许可证,食堂工作人员全部持证上岗,坚持每年进行一次体检,坚决辞退体检不合格的工作人员。2.严格执行食品卫生安全