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课堂教学改革是高校教改的前沿。本课题关注课堂教学组织与效果评价,以大学英语为研究科目,以非英语专业的高职生为学习主体,从英语学科的自身规律和学习者这两个角度讨论教师对课堂教学的组织和效果的价值判断过程。
课堂教学组织和效果评价研究
【摘 要】
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课堂教学改革是高校教改的前沿。本课题关注课堂教学组织与效果评价,以大学英语为研究科目,以非英语专业的高职生为学习主体,从英语学科的自身规律和学习者这两个角度讨论教
【机 构】
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四川城市职业学院
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2012年5期
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