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目前,对于实验教学项目而言,由于多方面条件的限制,以及设计型实验费时、费力的特点,多数实验的选择大多依据传统,来源于教材,创新、设计因素不足。本文在研究的过程中,充分考虑理论与实验相结合的特点,通过实验案例的设计过程,使学生掌握科学研究的测试方法以及如何选择各种生理指标评定人体机能水平。
运动人体科学综合设计型实验的开发研究
【摘 要】
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目前,对于实验教学项目而言,由于多方面条件的限制,以及设计型实验费时、费力的特点,多数实验的选择大多依据传统,来源于教材,创新、设计因素不足。本文在研究的过程中,充分
【机 构】
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滨州学院体育系
【出 处】
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高校实验室工作研究
【发表日期】
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2011年2期
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