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现如今体育游戏在中学体育教学中得到较好的应用,能有效提高体育课堂教学水平。采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地调查法和数理统计法对三都民族中学体育课堂教学中体育游戏的运用现状进行调研,分析三都民族中学体育课堂教学中体育游戏运用情况及其存在的问题,针对其现状提出了发展对策,为推动三都民族中学体育课堂教学中体育游戏的运用效果提供理论参考。