【摘 要】
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教学研究型大学是中国现代意义上的大学为适应经济社会发展要求而分类的,它既遵循大学共有的内在本质属性,又彰显自身分类的个体特性,是普遍共性与个体特性的有机统一。同时,
【机 构】
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宁夏大学国家大学生文化素质教育基地办公室
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教学研究型大学是中国现代意义上的大学为适应经济社会发展要求而分类的,它既遵循大学共有的内在本质属性,又彰显自身分类的个体特性,是普遍共性与个体特性的有机统一。同时,教学研究型大学又是一个复杂的系统工程,应以教学质量为基础,以学科建设为主攻方向,以科学研究为出发点,以人才队伍建设为关键,以体制创新和制度改革为突破口,进行系统建设。
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杨明，祖籍甘肃省天水市。西北师范大学美术学院艺术设计系副教授、硕士、硕士生导师。长期从事艺术设计学科的教学与科研工作。