【摘 要】
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语文作为小学教学中的重要学科,是培养学生理解能力的主要途径.由于低年级的小学生刚从幼儿园教育过渡到小学教育阶段,针对系统性的文字内容无法做到很好地理解和掌握.因此,
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语文作为小学教学中的重要学科,是培养学生理解能力的主要途径.由于低年级的小学生刚从幼儿园教育过渡到小学教育阶段,针对系统性的文字内容无法做到很好地理解和掌握.因此,教师可以在语文的教学中采取绘本阅读的教学方式,其具有生动、形象的特点,学生可以通过对图片的想象,充分的与文字相结合,从而在脑海中绘制出不同的情景,达到对小学语文课本知识的有效理解.
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