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“生活有多广阔，语文就有多广阔。不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。”我经常用语文教材“写在前面”中的这两句话提醒学生做有心人，将课堂内外结合起来，在“大语文”的环境中学习语文，还开展了一次“生活处处有语文”的综合性学习活动。可是学生习惯于课堂学习，对生活中生动的语文学习资源常常熟视无睹，导致知识面不广，习得的语文知识难以灵活运用，写作缺乏鲜活的生活材料，人文意识更是与生活脱节。