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叶谰教授在《让课堂焕发出生命活力》中指出：“课堂教学在被看作师生人生中一段重要的生命经历，是他们生命的有意义的构成部分。对于学生而言，课堂教学是其学校生命的最基本的构成部分，它的质量，直接影响学生当前及以后的多方面发展和成长。”她从生命的高度认识，把握课堂教学，提出课堂教学目标不能仅仅定位于完成认识性和教育性任务，