【摘 要】
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情境教学是指教师在教学过程中,从教学需要和学生实际出发,创设富有情绪色彩的形象生动的场景,以引发学生积极的情感体验,从而帮助学生有效地理解教材,心理机能获得和谐的发
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情境教学是指教师在教学过程中,从教学需要和学生实际出发,创设富有情绪色彩的形象生动的场景,以引发学生积极的情感体验,从而帮助学生有效地理解教材,心理机能获得和谐的发展。笔者结合自身教学实践,就情境教学在高中生物教学中的应用谈一些粗浅的看法。
Situational teaching refers to the teachers in the teaching process, starting from the needs of teaching and students, the creation of vivid scenes with vivid colors to trigger a positive emotional experience of students, so as to help students to effectively understand the teaching materials, psychological function to achieve the harmonious development . The author combines his own teaching practice, to talk about some superficial views on the application of situational teaching in high school biology teaching.
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