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生物概念图是用来组织和表达知识的工具，其在高考复习中具有多种应用：如内容呈现工具、知识关联工具和协作学习工具等。概念图不仅能有效地帮助教师提高教学效率，更重要的是帮助学生组织和建构知识网络，充分拓展学生的自主学习空间，从而达到“教学相长”的效果。对于如何科学构建准确的生物概念图以及其在生物高考复习中的作用做了介绍，为在复习课梳理、题目巩固中巧妙运用概念图提供参考。