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对于小学生而言，最亲切、最熟悉的莫过于身边的事物。为了适应新课改的需要，作者在数学课堂教学中将学生置身于“生活当中”，学生始终在愉快的状态下积极地学习数学，收到了意想不到的课堂效果。
让小学生感受生活化的数学初探
【摘 要】
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对于小学生而言，最亲切、最熟悉的莫过于身边的事物。为了适应新课改的需要，作者在数学课堂教学中将学生置身于“生活当中”，学生始终在愉快的状态下积极地学习数学，收到了意想不
【机 构】
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重庆市忠县官坝镇丰收小学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年8期
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