【摘 要】
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互联网的发展为小学数学课堂的变革带来了契机,当下是“互联网+教育”的时代,微课的出现为小学数学课堂的革新带来了新的曙光和机会.教师需要在小学数学课堂教学中,立足于教材内容进行深入的挖掘,将微课这一新型教学形式与传统小学数学课堂有机融合,为学生打造更加多元、开放的数学课堂,以此激发学生的参与热情.
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互联网的发展为小学数学课堂的变革带来了契机,当下是“互联网+教育”的时代,微课的出现为小学数学课堂的革新带来了新的曙光和机会.教师需要在小学数学课堂教学中,立足于教材内容进行深入的挖掘,将微课这一新型教学形式与传统小学数学课堂有机融合,为学生打造更加多元、开放的数学课堂,以此激发学生的参与热情.
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