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低年级小学语文学科教学,是中、高年级语文教学的一个踏板,学生只有夯实语文学习的基础,如初步识字、写字、阅读和写话等,才能向更远的学习视野迈进。因此,基于对小学生喜爱接触动态视频、影像和图形的心理发展趋势了解,本文简要概括了现代化信息技术在语文教学中的应用途径,其中的不足之处,还望同仁斧正。