【摘 要】
：
教师权威是教师在教学过程中形成的、使学生信服的威望和力量，它是教师有效行使教学权力、保障教学有序进行、获得预期教学效能的重要因素之一。新课程的实施正在使传统的知识
论文部分内容阅读
教师权威是教师在教学过程中形成的、使学生信服的威望和力量，它是教师有效行使教学权力、保障教学有序进行、获得预期教学效能的重要因素之一。新课程的实施正在使传统的知识观、学生观、学习观以及师生关系发生深刻的变化，从而消解了传统教学中的教师知识权威、文本解释权威和法定权威的形象。因此，有必要确立新的教师权威观念，重新建构新课程的教师权威。
其他文献
我国在以往医护安全保障经验积累的基础上提出"避险权",确保医患纠纷可依法依规顺利解决。遵循以人为本、监督发力、加强联动等原则,通过法治手段升级,多领域做好调解工作,搭
随着工业化、城镇化进程日益加快,农业生产性服务业的内涵不断丰富、外延不断拓展。有效破解农业生产性服务业的关键与核心问题,成为农业全面升级与迈向现代化的重要环节。为
人民幸福、民族复兴是中国共产党人始终追寻的美好愿景,也是党初心和使命的鲜明彰显。突如其来的新冠肺炎疫情是对我们党初心与使命的重大考验,也正是在此次抗疫过程中,中国
广播最早出现在美国,美国是世界上广播电视业最发达的国家,拥有维亚康姆、美国在线-时代华纳、迪斯尼等超级传媒巨擘,源源不断地向世界各地传送资讯信息和娱乐产品,主导着世
【调研背景】县域治理是国家治理体系和治理能力现代化建设的重要组成部分。新时代我国社会主要矛盾中的不平衡不充分的发展问题,在县域特别是中西部县域体现明显。四川省达
慈善捐赠在应对突发事件、保障民生底线、彰显民族正能量等方面发挥着重要作用。然而,频频曝光的慈善捐赠失信行为给慈善事业的稳健发展带来阻碍,影响了慈善捐赠行为的公信力
自西周以来两千多年的历史已经证明,仅仅把道德作为社会治理的主要手段,不仅是无效的,而且可能适得其反。道德本身内含的否定性因素,决定了一旦无条件地将其用之于实践,就会
习近平总书记指出,"要创新社会治理体制,把资源、服务、管理放到基层"。近年来,达川区紧紧围绕中央、省、市关于基层治理决策部署,巧做"加减乘除"法,扎实提升基层政务服务效
为做好2006年行业标准补充项目计划的协调、衔接工作，保证行业标准立项的合理性，解决行业间标准的重复、交叉和矛盾问题，国家发展改革委工业司于2006年10月12日在北京召开了行业
加强和创新社会治理,打造共建共治共享的社会治理格局,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的一项重大任务,也是增强人民群众获得感幸福感安全感的有效途径。有序推进基层社