论文部分内容阅读
新媒体称为近些年高校大学生交流、娱乐、学习,尤其是获取信息的重要途径,通过对大学生群体舆情接受特点及新媒体基本情况进行实地调研,运用SPSS软件进行了多变量交叉列联统计量化分析,描述出大学生舆情现状基本特征与存在的问题,结合高校共青团组织的实际发挥功能,探寻在高校开展大学生新媒体舆情引导的多元立体模式.