【摘 要】
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一、实验设计意图rn通过实验测定反应热效应是认识化学变化过程中能量变化的主要途径,苏教版化学二“化学反应与能量转化”中,安排Ba(OH)2·8H2O晶体与氯化铵晶体的反应这个
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一、实验设计意图rn通过实验测定反应热效应是认识化学变化过程中能量变化的主要途径,苏教版化学二“化学反应与能量转化”中,安排Ba(OH)2·8H2O晶体与氯化铵晶体的反应这个典型实验,让学生认识和感受化学反应中的吸热现象.方法一:通常让学生用手触摸杯子外壁来感觉温度变化,当环境温度偏低时,学生不易感受温度差别;方法二:使用木板上滴加水由于结冰而将烧杯和木板黏合在一起,说明此反应吸收热量,但常因气温较高,使冰与玻璃板结合不牢,甚至根本没有结冰,且产生的氨气扩散到空气中,污染环境.基于对上述问题的考虑,我们选用日常用品设计一套新的实验改进装置,利用数字化技术与传统化学实验相结合对该反应的过程进行了改进,体现绿色、环保和数字化的教学理念.
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