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新课标明确要求小学语文教师在教学中不仅要发展学生的语言能力和思维能力，还要激发学生的创造潜能与想象力。学生想象力的培养是丰富学生思维模式、激发大脑活动的有效路径，所以教师在实际教学中要注重对学生想象力的培养，从而实现学生语言知识的积累和综合素质的提升。本文针对小学语文教学中对学生想象力的培养策略展开探究。