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随着21世纪全球一体化进程的加快，中国参与全球化进程的脚步更加急迫了。在进入这个地球村的过程中，如何培养合格的人才是重中之重；作为现代化人才的孵化器——大学，则在其中担当第一重任。在此新形势下，国家制定了教育兴国的决策，教育部提出了“大土木”的教学新要求。因此，原有的土木工程人才教育培养模式已经不再适合新形势下的教学要求，作为土木工程教学中占有非常重要位置的实践教学环节，其改革也已迫在眉睫了。