娱乐先行,教育为本——苏州博物馆特展的再定位

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博物馆娱乐是由博物馆提供的、具有特定目的的内容载体或是由博物馆引发的愉悦、充实的体验活动。公众的娱乐需求催生出博物馆的娱乐功能,进而促使公众走进博物馆、留在博物馆。教育在博物馆中具有举足轻重的地位,也是公众参观博物馆的终极意义所在。以苏州博物馆的“1509:与谁同坐——吴门画派之青少年教育互动展”为例,探讨博物馆教育与娱乐的关系。我们既要坚守以教育为核心的博物馆功能,做到“娱乐先行”而非“娱乐至上”,也要树立“育”“乐”合一的目标,多角度寻求博物馆教育指导娱乐的方法。
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