【摘 要】
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生物化学课程知识较为抽象,许多高职生学习此门课程比较棘手。教师应该结合生物化学课程特点,优化课堂教学方法,激发学生学习兴趣,进而提升课堂教学质量。本文结合笔者多年的
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生物化学课程知识较为抽象,许多高职生学习此门课程比较棘手。教师应该结合生物化学课程特点,优化课堂教学方法,激发学生学习兴趣,进而提升课堂教学质量。本文结合笔者多年的教学经验,论述了高职院校生物化学课程中实施自主性学习的策略。
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