【摘 要】
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求函数的值域是高中阶段研究函数的重要一环,但由于其题型多、解法杂,因而成了学生学习的一大难点。为解决这一难题,笔者在教学中启发学生开创出一种求函数值域的通法,从而激
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求函数的值域是高中阶段研究函数的重要一环,但由于其题型多、解法杂,因而成了学生学习的一大难点。为解决这一难题,笔者在教学中启发学生开创出一种求函数值域的通法,从而激发了学生的创新意识,调动了其学习的积极性和主动性。
The value range of the function is an important part of the research function of high school. However, due to its problem type and complex solution, it becomes a major challenge for students to learn. In order to solve this problem, the author inspires students in teaching to create a method of seeking value range of functions, thus stimulating students’ innovative awareness and arousing the enthusiasm and initiative of their learning.
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