进行探究式教学的体会与思考

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随着新一轮基础教育课程改革的全面推进,探究式教学受到教育界的广泛关注。新课程理念倡导在教学中引导学生进行质疑、调查、探究,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地探究学习。本文就新课程理念下进行探究式教学的体会、存在的问题谈一些认识。 With the all-round promotion of the new round of basic education curriculum reform, inquiry teaching has drawn wide attention from the educational circles. The concept of new curriculum advocates guide students in teaching to question, investigate, explore, and promote students to explore actively and personality learning under the guidance of teachers. This article talks about the understanding of inquiry-based teaching and existing problems under the new curriculum concept.
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