【摘 要】
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在职业教育的体制上,人们更多地追求育人标准的统一性与教育形式的标准化、规范化,而比较忽视因材施教,不注重教育方式的多样化与个别化,评价方式也片面僵化,最终将导致学生
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在职业教育的体制上,人们更多地追求育人标准的统一性与教育形式的标准化、规范化,而比较忽视因材施教,不注重教育方式的多样化与个别化,评价方式也片面僵化,最终将导致学生素质没提高,专业技术也学不好的后果。职业教育的目
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