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在道德与法治教学过程中，教师不仅需要通过道德与法治的相关知识对学生进行知识普及性教育，还需要通过教学过程来完善学生的法治理念与道德观念。同时，为了提升教学效果，教师可以借助多样化的教学方式来进行教育开展，并帮助学生在丰富的学习参与中健全法律知识与道德素养。
丰富教学方式,提升综合素养——初中道德与法治多方式教学实践
【摘 要】
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在道德与法治教学过程中，教师不仅需要通过道德与法治的相关知识对学生进行知识普及性教育，还需要通过教学过程来完善学生的法治理念与道德观念。同时，为了提升教学效果，教师可以
【机 构】
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晴隆县安谷乡安谷中学
【出 处】
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新作文：教研
【发表日期】
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2018年8期
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