【摘 要】
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“核心素养”是当前教育领域中的热点话题,自素质教育理念之后再次掀起讨论潮流.培养学生核心素养,这是新课改下教师进行教育改革的方向,也是提升教学时效性、系统性、科学性
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“核心素养”是当前教育领域中的热点话题,自素质教育理念之后再次掀起讨论潮流.培养学生核心素养,这是新课改下教师进行教育改革的方向,也是提升教学时效性、系统性、科学性和实效性的重要举措.然而,数学核心素养内涵丰富,涉及六个方面,分别是数据分析、数学运算、直观想象、数学建模、逻辑推理以及数学抽象.为了顺应时代发展趋势,不被社会所淘汰,高中数学教师应当根据核心素养的内涵对传统教学模式、教学内容进行优化,从而构建丰富的、精彩的、与时俱进的数学课堂,促进学生高效学习,实现教学效益最大化.
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