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为了让农村学生能够多读书、读好书,全面提高综合素质,缩小城乡教育差距,浙江省实施了"书香校园"工程。文中围绕浙江省"书香校园"工程的实施建设情况,全面分析了浙江省中小学图书配备管理、图书馆建设与运用和图书管理员队伍等现状,并结合信息化管理手段全面总结了浙江省前两轮书香校园工程建设的基本情况,深入剖析了工程实施存在的主要问题,明确提出了今后新一轮"书香校园"工程的发展思路。