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本文结合多年的教学经验，从操作系统的教学方法、教学手段、实验设计等方面探讨了操作系统课程的理论与实践教学。经过多届学生的实践推广，证明这些措施能够有效促进学生对“操作系统原理”的基础理论学习和实践动手能力提高，进而增强其分析问题及编程能力。
“操作系统原理”理论与实践课教学研究
【摘 要】
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本文结合多年的教学经验，从操作系统的教学方法、教学手段、实验设计等方面探讨了操作系统课程的理论与实践教学。经过多届学生的实践推广，证明这些措施能够有效促进学生对“操
【机 构】
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华中师范大学计算机科学系
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2009年15期
【基金项目】
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本文受武汉大学计算机软件工程国家重点实验室开放基金项目（SKLSE20080705）、湖北省自然科学基金（2008CDB349）、湖北省高等学校省级教学研究项目（2008112）、清华大学出版社研究基金项目（QHJsJ20071108x）、华中师范大学校基金（2008A12）支持.
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