【摘 要】
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小学生年龄小,认知水平有限,兴趣是他们进行一切活动的来源,他们经验少、喜欢动,注意力不集中,很难在整堂课的教学中保持高度注意力,这样是不利于语文学习的.因此,教师如何在
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小学生年龄小,认知水平有限,兴趣是他们进行一切活动的来源,他们经验少、喜欢动,注意力不集中,很难在整堂课的教学中保持高度注意力,这样是不利于语文学习的.因此,教师如何在教学中激发学生的学习兴趣,如何让他们积极主动的参与课堂的问答就显得特别重要.在教学中教师要采用适合小学生年龄段的教学方法,比如情景教学、图片和视频教学等,让学生能跟上教师的教学节奏,从而让整堂课的效率有所提高.笔者通过论述当前小学语文课堂教学现状,指出培养学生兴趣的方法,希望可以对小学语文教学有所帮助.
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