【摘 要】
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运用投影可以为学生提供大量的内容丰富的感性材料,展现各种物理现象和物理实验过程,从而突出和强化了初中物理教学的观察与实验机制。
The use of projection can provide
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运用投影可以为学生提供大量的内容丰富的感性材料,展现各种物理现象和物理实验过程,从而突出和强化了初中物理教学的观察与实验机制。
The use of projection can provide students with a large amount of content-rich sensible materials, display various physical phenomena and physics experiments, thus highlighting and strengthening the observation and experimental mechanism of junior high school physics teaching.
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