基于尝试教学论的“中职尝试教学法”的构建与实施

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实施单位:浙江省绍兴市职业教育中心核心理念:“尝试是创造的前提,尝试是成功的阶梯。”理论依据:学生能尝试,尝试能成功,成功能创新。通过尝试教学可以培养学生的尝试精神、探索精神和创新精神。研究背景:近年来,尽管中职学校办学规模不断扩大、办学条件日益改善,但由于中职生源素质总体水平不高,中职教学现状不容乐观。许多学生文化基础较差,学习兴趣不浓,厌学情绪严重。
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