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笔者通过与高一部分英语学困生的谈话,了解到这些学生在初中时英语成绩很不错,进入高中后,虽然有强烈的求知欲和浓厚的英语学习兴趣,却无法适应高中教师的教学方法和教学进度,在学习上感到有些吃力,英语成绩出现明显的下滑。他们感觉很迷茫、很苦恼,不断的挫败
高一学生的英语学习之我见
【摘 要】
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笔者通过与高一部分英语学困生的谈话,了解到这些学生在初中时英语成绩很不错,进入高中后,虽然有强烈的求知欲和浓厚的英语学习兴趣,却无法适应高中教师的教学方法和教学进度
【机 构】
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陕西省榆林市绥德中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2008年11期
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