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＂情感教学法＂,是作者在多年成人高校教学实践中总结出来的一套行之有效的英语教学法。它以承认＂个体差异＂为前提,以＂以人为本＂为宗旨,以＂有教无类＂为原则,以＂情感沟通＂为指导,包括与师生情感相关的备课、课堂教学、课外活动、测试、学习评价等一系列内容,它们即成体系,又各自独立成篇。在本文中,作者就＂情感教学＂的一个环节——测试,与诸位同行共同探讨。