论文部分内容阅读
新课程标准要求要应用各种灵活的教学方式提高教学效率和学生的学习质量,有效开发学生的思维和思路,提高学生的综合素质。在小学数学的教学中,结合学生的特点和教学内容,应用数学游戏的方式开展教学,可以激发学生学习兴趣,促进学生积极学习。
数学游戏在小学数学教学中的有效应用
【摘 要】
：
新课程标准要求要应用各种灵活的教学方式提高教学效率和学生的学习质量,有效开发学生的思维和思路,提高学生的综合素质。在小学数学的教学中,结合学生的特点和教学内容,应用
【机 构】
：
江西省抚州市东乡区黎圩小学
【出 处】
：
小学时代
【发表日期】
：
2018年19期
其他文献
目的 探讨老年无症状肺结核的影像学特点.方法 分析2001 至2011年59例60 岁以上老年无症状肺结核患者的临床特点、影像学特点、治疗与转归.结果 患者多因原发疾病或者体检时
目的 观察复方参苏颗粒治疗小儿反复上呼吸道感染的临床疗效.方法 将120例患儿随机分为两组,对照组60例,选用西医常规治疗;治疗组60例,采用在对照组治疗的基础上加服复方参苏
作为学生成长的重要阶段,小学阶段的学习对于学生的教育发展起到了十分重要的作用。在语文教学过程中,结合游戏的方式能够提升学生的学习兴趣,满足学生的心理需求。本篇文章
目的讨论临床乙肝三对检测的检测方法及体会,总结相关经验。方法回顾性分析2010年1月至2010年12月我院收治的86例采用乙肝三对检测的患者临床资料。结果通过对86例患者进行乙
东阳市人民医院创建于1939年,是一所三级乙等综合性公立医院,温州医学院非直管附属医院。1991年,医院接受了东阳籍旅台著名人士王惕吾先生的1000万美元的捐赠,1993年9月,东阳
现今,在日常的课堂教学中,小组合作学习已经被广泛运用.在课堂小组合作学习中,恰当的评价可以为学生的合作学习注入动力.适时、准确、积极的评价,促使小组合作学习更加有实效
米氮平是去甲肾上腺素激活类和5-羟色胺激活类抗抑郁药,西酞普兰为选择性5-羟色胺再摄取抑制剂。我们分别应用米氮平和西酞普兰治疗首发抑郁症患者,并且进行了临床疗效及安全
目的对应用左氧氟沙星与多种药物联合的方法对患有肺结核病的老年患者进行初治的临床效果和安全性进行研究分析。方法抽取74例患有肺结核病的临床确诊患者病例，将其分为A、B两