【摘 要】
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数学是研究数量关系和空间形式的科学.在《数学课程标准》(2011年版)中,明确提出数学课程应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、
【机 构】
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辽宁省大连市金州区三十里堡第一小学 辽宁大连 116000
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数学是研究数量关系和空间形式的科学.在《数学课程标准》(2011年版)中,明确提出数学课程应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想.为了适应社会发展对人才培养的需求,数学课程还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识.近几天,我聆听了吴正宪、田立莉等几位老师的讲座.他们从小学数学“图形的认识”、“测量”、“图形的运动”和“图形与位置”等方面如何加强观察、操作,发展学生的几何直观能力和空间观念等方面作了详细地描述.通过学习,我对于“图形与几何”领域的教学又有了进一步的认识.
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