【摘 要】
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实际上,数学学习会伴随时间逐渐增加而加大难度的,如今小学时期的新课标已经要求添加“空间和图形”这一课程,而且这一课程在小学数学当中占据着重要位置.数学教师在对“空间
【机 构】
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四川省眉山市仁寿县禾加镇小学校 四川眉山 620581
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实际上,数学学习会伴随时间逐渐增加而加大难度的,如今小学时期的新课标已经要求添加“空间和图形”这一课程,而且这一课程在小学数学当中占据着重要位置.数学教师在对“空间和图形”当中内容加以讲授之时,采用的多是问题情境这种策略,尽管这种策略较为有效,然而在课堂教学当中依然存在着不少困惑,这都需要教师对现有教学策略加以调整,这样才能促使“空间和图形”现有教学效率得到提高.基于此,本文旨在对“空间和图形”方面教学之中现存的几点困惑以及相应解决策略加以研究,希望能为实际教学提供帮助.
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