【摘 要】
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【正】数学是人们生活、劳动和学习最基础的工具,其"源于生活,又用于生活",学生在学习数学时,要深刻挖掘其内涵,从亲身实践中去体验数学。因此,在教学过程中,教师要紧密联系
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【正】数学是人们生活、劳动和学习最基础的工具,其"源于生活,又用于生活",学生在学习数学时,要深刻挖掘其内涵,从亲身实践中去体验数学。因此,在教学过程中,教师要紧密联系生活实践,让学生通过实际参与获得对数学的理性认识和情感态度。教师把数学知识和方法应用于生活实际,可以加深学生对知识的理解,并且体会到数学的生活化,从而激发学生的学习欲望,端正学习态度。那么,教师要如何引导学生体验数学生活呢?
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