【摘 要】
：
近些年来,社会的进步促进着教育事业的发展,学校的教学制度在不断地更新和完善,为了满足社会对学生日益增长的需求,学校的教学目标也在不断提升,学校的培养模式不断创新致力
论文部分内容阅读
近些年来,社会的进步促进着教育事业的发展,学校的教学制度在不断地更新和完善,为了满足社会对学生日益增长的需求,学校的教学目标也在不断提升,学校的培养模式不断创新致力于把学生培养成为高素质的综合性人才,从长时间的教学成效来看,显然传统的阅读教学模式已经无法满足学生的学习需要和学校的教学目标.为了提升学校的综合教育实力,教师在不断地创新新的阅读教学方法,个性化教学模式便应运而生.个性化阅读教学策略是一种更加现代化的,以学生为核心,根据学生个性特征和学习能力等方面综合考虑而进行教学的新型阅读模式.个性化阅读能够开拓学生思维,提升师生间的交流互动,尊重个体差异实现合作学习,还能提升学生的语言运用能力.文章对小学语文个性化阅读教学策略进行简要探析.
其他文献
信息系统正广泛深入地渗透到社会的政治、经济、军事、文化等各个领域,这也加大了整个社会对信息系统的依赖性。信息技术的应用增加了企业内部控制的潜在风险,但信息流程和业务流程的有效整合也为企业提高内部控制效率、增强内部控制效果带来了前所未有的机遇。本文在分析了信息技术对内部控制的影响后,以美国信息系统审计与控制协会提出的 COBIT 模型为理论指导,探讨我国企业如何构建信息系统环境下的内部控制框架,并提
小学语文作文教学是学生学习过程中比较重要的一部分,但是在这个教学过程中难免会出现一些问题,文章针对小学语文作文教学过程中出现的一些问题进行着重分析,并且给出一些相
摘要：随着教育制度的不断改进，小学语文教学迎来了新的教育内涵和意义。为了促进小学语文教学的发展，部分语文教师开始转变传统的教学方式，选择更加灵活化、生动化的教学方式来帮助学生提高语文水平，这其中情境教学法就是很好的一种教学方法。情境教学法在使用的时候会大量地引用音乐、视频等教学素材，极大地吸引了学生的注意力，激发出了学生的求知欲和学习积极性。文章探讨了情境教学法，研究情境教学法在小学语文教学中的应
在我国小学语文素质教育中,识字教学是最基础的课程,是学生形成知识架构和语文素养的基石.语文教育是对我国母语的教育以及对中华文化的了解和传承,因此在小学众多科目中,语
本文从国内外香料香精市场现状入手，以该行业发展趋势为背景，通过使用五力图，PEST，波士顿矩阵等工具或方法，对LY公司所处的竞争环境，外部宏观环境及公司内部状况进行全面分析和诊断
摘要：写作教学是语文教学的重点，在写作中，学生的语言素质和综合思维能得到发展，也是学生综合语文素质的体现。为此，语文教师要特别重视学生写作能力的培养。尤其是在初中作文教学中，语文教师要结合初中生的学习特点，在教学中给予学生指导和点拨，让初中生爱上写作。但是，在实际语文教学中，语文教师在作文教学中存在的问题依然较为突出，这些问题的存在不仅有学生学习方面的因素，还有教师教学方面的因素。语文教师要结合当
企业经营业绩评价系统作为决策管理的子系统,应随着时代的变迁,管理系统的更新而不断发展。论文就是以知识经济为代表的新经济时代为背景,以委托—代理相关理论为基础,以战略
党的十三届五中全会讨论通过的《中共中央关于进一步治理整顿和深化改革的决定》是一个纲领性文件,不仅规定了在三年或者更长一些时间里国民经济治理整顿、深化改革的任务、
诗歌语言精练、含义隽永,是对学生进行美育最适合的载体.中国有着五千年的深厚文化底蕴,唐诗宋词无不精彩.但是由于受到传统应试教育的影响,教师在进行诗歌教学时,往往以传授
语文是基础学科,也是工具学科,在学生学习和成长中发挥着不可取代的作用.初中阶段是培养学生良好学习习惯以及学习能力的重要时期,初中语文教学中教师要重视家庭作业的环节,