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随着网络文化的飞速发展，现代高校教育面临着新的挑战，在教学内容上不断的进行深入拓展，积极寻求创新实践教学的方法，结合学生对于网络文化的理解和判断能力，提升高校概论课程教学效果，满足学生发展的需求。通过对高校概论课程的实践现状研究，以广西地方高校为例，对网络文化下的高校概论课教学实践的发展问题进行分析，提出具体的解决对策，旨在创新网络文化视域下的概论课实践教学，促进高校教学改革，实现对学生能力的全面培养，促进学生更好的发展。