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《日光灯的安装与调试》课例在电工基础课程教学模式改革创新的基础上,应用了导向式任务驱动教学模式,教学过程中以学生为主体,教师为主导,实现了教、学、做的一体化,收到了很好的教学效果。
导向式任务驱动教学模式在电工基础中的应用——《日光灯的安装与调试》课例探究
【摘 要】
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《日光灯的安装与调试》课例在电工基础课程教学模式改革创新的基础上,应用了导向式任务驱动教学模式,教学过程中以学生为主体,教师为主导,实现了教、学、做的一体化,收到了
【机 构】
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吉林财经学校
【出 处】
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科教导刊(下旬)
【发表日期】
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2015年05X期
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