体验式教学法在高中思想政治课《经济与社会》中运用研究

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高中思想政治新课程标准明确要求树立相统一的三维教学目标,在课程实施过程中要重视情感体验和道德实践.而传统的教学方法在这些方面均存在着不同程度的缺陷.本文依据高中思政课新课改的要求,具体结合在西宁市湟中区李家山镇下西河学校实习期间高一政治《经济与社会》的教学实践,进行分析以期不断提高课堂教学效果,希望最终能对高中政治《经济与社会》的课堂教学和新课程改革有所裨益.
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