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小学生的好奇心普遍很强,身体发育速度很快,是积累知识的重要时期,他们拥有敏捷的思维、较强的记忆力和过目不忘的记忆力,求知欲与探索欲很强。在小学音乐课堂教学中,教师要抓住学生的这些特点,将律动教学引入课堂上,加强对学生学习音乐兴趣的培养,从中渗透对学生音乐审美能力的培养。本文将简述律动教学在小学音乐课堂上的作用,并提出了律动教学在小学音乐课堂上的应用策略。