高职专业课教学中引导课文教学法的运用

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一、引导课文教学法的基本过程引导课文教学法源于行为导向的项目教学法.所谓的引导课文,是一种专门的教学文件.这里的"课文",有着较广泛的含义.对工科专业课教学来说,就是来自工程实践的与教学内容密切相关的技术问题(项目或课题).采用引导课文教学法进行教学,就是借助于预先设计的引导课文,通过工作计划和自行控制工作等手段,引导学生独立完成学习和工作任务.这里的"独立",既可以是一个学生,也可以是几个学生组成的一个小组.前者更有利于培养学生的独立工作能力,后者则更有利于培养学
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