【摘 要】
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根据我们的观察和了解,由于体育教师的专业特点,绝大多数体育教师的心理呈现出一个健康发展的好势头。但也经常发现一些体育教师心理状态并不平衡,常动不动就发火、冷漠、缺
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根据我们的观察和了解,由于体育教师的专业特点,绝大多数体育教师的心理呈现出一个健康发展的好势头。但也经常发现一些体育教师心理状态并不平衡,常动不动就发火、冷漠、缺少自信心、无责任感等,这些现象的积累结果就是心理疾病。为了有效保
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