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为了提高医院管理学课程的教学质量,皖南医学院人文与管理学院开展了实践教学改革,利用现有的公共管理实验教学中心,采取医院实践调查这种参与式的实践课形式,改善了学生的学习积极性和创新能力。本文将对此次教学改革的内容进行经验介绍和总结,为医院管理学教学发展提供理论和实践依据。
医院管理学课程实践教学改革实例分析
【摘 要】
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为了提高医院管理学课程的教学质量,皖南医学院人文与管理学院开展了实践教学改革,利用现有的公共管理实验教学中心,采取医院实践调查这种参与式的实践课形式,改善了学生的学
【机 构】
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皖南医学院人文与管理学院管理教研室
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2016年9期
【基金项目】
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皖南医学院质量工程教学研究项目(2015jyxm18);安徽省教育厅省级质量工程项目(2014zy046)
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