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从我国现代教育体系发展趋势来看,音乐教育已经成为了素质教育理念渗透的重要渠道,对于培养学生的艺术素养以及综合艺术能力具有关键性的意义。中职学校在音乐教育方面是比较重视的。因此,将创新理念融入到音乐教学当中已经成为了中职音乐教师所面临的主要任务。舞蹈是中职学校艺术类课程的又一个分支,将舞蹈融合进音乐教学中有利于优化教学效果。本文就中职音乐教学中舞蹈的融合实践路径展开了一系列的研究。