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本文从教学实践出发,指出数学课件制作的误区.然后根据<数学新课程标准>,探讨了课件制作应注意的几点意见.
数字课件制作误区及对策
【摘 要】
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本文从教学实践出发,指出数学课件制作的误区.然后根据<数学新课程标准>,探讨了课件制作应注意的几点意见.
【机 构】
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广东省江门市江海中学
【出 处】
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教育信息化
【发表日期】
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2004年11期
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