本期关注:情境设计与学科特征

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策划人语:创设教学情境是以人为本、回归生活、注重发展的新课程理念的体现,因此情境设计成为新课程课堂教学改革的一个热门话题,“创设教学情境的能力”也随之成为教师重要的专业能力。新课程标准指出,教学中应当努力创设源于学生生活的现实情境。好的现实情境,应当是学生熟悉的、简明的、 Planning language: the creation of teaching situations is people-oriented, return to life, focusing on the development of the concept of a new curriculum embodiment, so the situation design has become a hot topic in the new curriculum teaching reform, “the ability to create teaching situations ” also will become a teacher Important professional ability. The new curriculum standard states that teaching should strive to create realistic contexts derived from student life. Good real situation, should be familiar to students, concise,
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